PLUSZOWY MIŚ

środa, 28 maja 2014

 przygotowania do wyjścia na podwórko
 Ja sama!!
 "A teraz nosek"...robi to ciocia , bo przecież dziewczynki nie mają lustra w szatni....A może wujek Darek wymyśli jakieś miejsce na lustro dla naszych księżniczek?

 Zobacz ciociu ja już dałam radę!
 A teraz "Zamieszanie w Kurzystanie".
 OOOO!! 





 Ciociu , ja tu jestem zobacz!
Tak Jasiu, cieszymy się,że jesteś z nami!
 Przedszkolna przyjaźń....takie małe cuda....

 Jak myślisz?.....ojejciu, nikt nie słyszy ,że rozmawiamy? Na teatrzyku dobrze jest nie przeszkadzać innym...
 No myślę, że....
Spokojnie dziewczynki, nikt Was nie słyszał, wymieniłyście swoje spostrzeżenia tak dyskretnie, że nikomu nie przeszkodziłyście w oglądaniu! To równie ważna umiejętność jak wszystkie inne, pomagające w życiu a nie naruszające granic innych ludzi.

Bujaj ciociu, bujaj!

to nie różyczka

Lekarz się pomylił. Wczoraj mama Adasia zadzwoniła do nas z tą informacją.
Żadne dziecko w przedszkolu nie choruje obecnie na rózyczkę.

Różyczka: choroba zakaźna. Wysypka i powiększone węzły chłonne to objawy różyczki

Różyczka to wirusowa choroba zakaźna przenoszona drogą kropelkową. Różyczka to choroba wieku dziecięcego. Najczęściej chorują na różyczkę dzieci między 5. a 15. rokiem życia, co nie znaczy, że nie zdarza się różyczka u dorosłych. Pierwsze objawy różyczki to wysypka pojawiająca się za uszami i charakterystyczne powiększenie węzłów chłonnych. Zdarza się również, że różyczka nie daje żadnych objawów.

Różyczka u dzieci

Różyczka u dziecka jest traktowana przez pediatrów jako choroba zakaźna, ale banalna, nie wymagająca specjalnego leczenia. Większość dzieci (ok. 70 proc.) przechodzi ją bardzo łagodnie (lub z niewielkimi objawami), nawet bez wysypki - to dlatego różyczka sprawia trudności w diagnozowaniu.


Różyczka: objawy

Pierwszym objawem różyczki jest wysypka, która początkowo pojawia się za uszami, potem na twarzy, a po upływie doby schodzi na tułów i kończyny. Wysypka przy różyczce nie swędzi, przybiera postać niewielkich bladoróżowych plamek, zazwyczaj wyglądających jak wysypka uczuleniowa na przykład na leki. Może pojawić się gorączka - nawet do 39oC. Charakterystyczne jest powiększenie węzłów chłonnych - na karku i potylicy. Węzły są niebolesne. Niekiedy powiększenie węzłów jest jedynym objawem zakażenia wirusem różyczki. Powiększenie węzłów może utrzymywać się dłużej niż wysypka. Wysypka trwa 2-3 dni po czym blednie i zanika po około 5 dniach bez pozostawiania śladów. Niekiedy różyczce towarzyszy zapalenie gardła.

Różyczka: leczenie

Różyczkę leczy się objawowo. Podaje się leki obniżające gorączkę. Chory na różyczkę powinien pozostać w łóżku. 


poniedziałek, 26 maja 2014

prosimy o uwagę

Drodzy Rodzice!


W ubiegłym tygodniu Adaś w najmłodszej grupie zachorował na różyczkę. Objawy mogą sugerować uczulenie na kremy z filtrem ( lub nasilone promienie słoneczne ), dlatego piszemy, żebyście Państwo mieli to na uwadze.

j.angielski maj

Maj
5,8.05
Przybory szkolne: pen, pencil, ruler, rubber, book.
Zabawa z fiszkami, przyborami szkolnymi oraz kserówki.
12,15.05
Action words: happy, sad, angry, tired, hungry, thirsty
19,22.05
Clothes: T-shirt, skirt, dress, trousers, socks, shoes
I am wearing....
Colours.
26,29.05
Mother’s Day – laurka dla mamy.
Słówka: Thank You, I love you
Clothes – utrwalenie.

Czerwiec – powtórzenie
2,5.06
1.          Komendy: sit down; stand up; jump; clap your hands; touch your head, nose, toes;
What is your name? My name is…
2.         Kolory
3.         Piosenka, słówka: sad, happy
If you're happy and you know it, clap your hands (clap clap)
If you're happy and you know it, clap your hands (clap clap)
If you're happy and you know it, then your face will surely show it
If you're happy and you know it, clap your hands. (clap clap)

If you're happy and you know it, stomp your feet (stomp stomp)
If you're happy and you know it, stomp your feet (stomp stomp)
If you're happy and you know it, then your face will surely show it
If you're happy and you know it, stomp your feet. (stomp stomp)

If you're happy and you know it, shout "Hurray!" (hoo-ray!)
If you're happy and you know it, shout "Hurray!" (hoo-ray!)
If you're happy and you know it, then your face will surely show it
If you're happy and you know it, shout "Hurray!" (hoo-ray!)

If you're happy and you know it, do all three (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!)
If you're happy and you know it, do all three (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!)
If you're happy and you know it, then your face will surely show it
If you're happy and you know it, do all three. 
(clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!)


9,12.06
1.      Fruit: apple, banana, pear, grapes, orange, plum, cherries
2.      Części ciała: head, hair, ears, eyes, nose, mouth, hand, leg, fingers, toes, shoulders, stomach
3.      Piosenka
Head, shoulders, knees and toes,
Knees and toes.

Head, shoulders, knees and toes,
Knees and toes.

And eyes, and ears, and mouth,
And nose.

Head, shoulders, knees and toes,
Knees and toes.
4.       Rodzina – słówka:
daddy, mommy, brother, sister, baby, grandma, grandpa
5.      Piosenka o rodzinie:

16,23.06
1.      Zwierzęta – słówka:
Rabbit, mouse, snail, crocodile, frog, zebra, bear, squirrel, giraffe, bird, tiger, hippo, fish, lion, penguin.
2.      Piosenka o zwierzętach:
3.      Toys - car, doll, ball, kite, bike, teddy-bear

http://www.youtube.com/watch?v=Ywa2UqPvmyk
26.06
1. Czynności określające ruch:
run, jump,swim, climb, play
2. Wyrażanie umiejętności:
I can jump! I can’t swim.
3.Przypomnienie liczebników, kolorów oraz kształtów:
circle, square, triangle, rectangle


niedziela, 25 maja 2014

piątek


 What are you doing?


 produkcja własna...ciastowej biżuterii


 zabawa w ..uwaga ..DOM


 Wiktor cieszy się z wyjazdu na basen..


 Dzieci skoncentrowane na własnych książeczkach i efektach swojej pracy.






 Wystarczy dzieciom odpowiednio wyposażyć przestrzeń a one same dociekają, pytają, poznają, eksperymentują. Nauczyciel może być pomocny. I o to chodzi!




czwartek, 22 maja 2014

człowiek rozwija się poprzez poznanie ( wszystkimi zmysłami) i doświadczenie

















Dzieci poznają świat wszystkimi zmysłami i umożliwiamy im to a na zajęciach si nawet namawiamy... Oto krótka notka o Plastyczności mózgu
"Czy wiesz, że Twój mózg jest plastyczny przez całe życie? Oznacza to, że dostosowuje się on do wpływających do niego bodźców sensorycznych (zewnętrznych i wewnętrznych), jest podatny na zmiany i uczenie się. Dzięki temu, pod wpływem odpowiedniej terapii mogą poprawiać się zaburzone lub utracone umiejętności i funkcje. Teoria i praktyka integracji sensorycznej bazują na zjawisku plastyczności układu nerwowego. Całą wiedzę o otaczającym świecie czerpiemy za pośrednictwem układów zmysłowych naszego organizmu. Podwalinami teorii integracji sensorycznej są przyswajanie i przetwarzanie informacji z różnych systemów czuciowych przez centralny układ nerwowy. Bez prawidłowo działających układów zmysłowych nasz mózg byłby tylko pustym naczyniem."



Dlatego tak wiele zajęć w naszym przedszkolu , to ukierunkowane zajęcia ruchowe, taniec, rytmiczne zajęcia dramowe.
Na placu zabaw przedszkolaki same wybierają aktywności, które działają stymulująco na układ nerwowy i w zasadzie nie należy w tym dzieciom przeszkadzać, lecz jedynie umiejętnie asekurować, aby dziecko miało poczucie wolności i sprawczości ( przy ukazji buduje adekwatną samoocenę). Aktywności niżej wymienione są uwielbiane przez dzieci, najprawdopodobniej dlatego, że stymulują bardzo mocno ich rozwój i umiejętności uczenia się. Są to:
zabawy w piachu( zimą na śniegu, podczas deszczu  - z wodą w kałużach), dotykanie, przesypywanie ( układ dotykowy, koordynacja wzrokowo-ruchowa)
bujanie ( układ przedsionkowy)
wspinanie( koordynacja całego ciała, układ przedsionkowy, propriocepcja,)
skakanie (jw.)
kręcenie się na karuzeli(układ przedsionkowy)
odpychanie się obunóż na jeździkach
łapanie, kopanie piłki
bieganie w koło
przechodzenie po ruchomych kładkach, przez tunele, chowanie się w małych przestrzeniach
granie w klasy i inne podwórkowe zabawy to nic więcej jak prawdziwy i intensywny  trening mózgu.
Więc bawmy się!

Kadra






środa, 21 maja 2014

wtorek, 20 maja 2014

nakrętki

Zbieramy je ponownie. Prosimy o przynoszenie każdego rodzaju plastykowych nakrętek. Jeden transport zasilił już zakup dla dziewczynki , o której pisaliśmy w ubiegłym roku.
W tym roku dopiero zadecydujemy , gdzie i na jaki cel trafią.
Pozdrawiamy.


logopedia

Zajęcia wznowione - odbywać się będą w każdy poniedziałek, koszt 25 zł, płatność na koniec miesiąca wyłącznie za odbyte zajęcia. 
Płacimy u cioci Kasi.
Prosimy o zeszyty dla dzieci , oraz stosowanie się do zaleceń Pani Moniki i ćwiczeń w domu.


poniedziałek, 19 maja 2014

jadłospis 10.05.-23.05.

II dekada, II tydzieńPONIEDZIAŁEKŚniadanie:                                   płatki kukurydziane                                                      na mleku                                                      Pieczywo mieszane ,masło                                                      Wędlina ,serek topiony                                                     ogórek zielony ,papryka czerwona ,sałata                                                     herbata zielona z goździkiem i z cytryną       
OBIAD:                                         Zupa barszcz biały z jajkiem                                                      pierś z kurczaka duszona w warzywach(potrawka)                                                      kasza jęczmienna                                                      surówka marchewki i kukurydzy                                                      kompot jabłkowyPodwieczorek:                        gruszka Kolacja:                                 pieczywo mieszane , masło                                                Pasta z łososia , wędlina                                             Ogórek zielony , rzodkiewka                                              Herbata rumiankowa     WTOREKŚniadanie:                                  Płatki musli  na mleku                                                     Bułka maślana , grahamka                                                      twarożek z brzoskwinią                                                      dżem truskawkowy, herbata owocowaOBIAD:                                   Zupa ogórkowa z ryżem i natką pietruszki                                                        Placki z ziemniaków z czosnkiem i cebulką                                                                       Surówka : sałata lodowa z ziołami i olejem z wiesiołka                                                      Kompot owocowy                                                       Podwieczorek:                            pestki słonecznika Kolacja:                                         Pieczywo mieszane ,masło                                                        parówki "berlinki" na ciepło                                                        sos pomidorowy ,herbata z cytryną                                                       jabłko       ŚRODAŚniadanie:                                   Płatki zbożowe z mlekiem
                                                      pieczywo mieszane ,masło                                                      salami ,kabanosy                                                      ogórek zielony , sałata                                                      herbata melisowa                                                       jabłkoOBIAD:                                         Zupa ryżanka z pomidorami , bazylią i natką                                                      spaghetti z sosem ziołowo-warzywnym                                                      kompot owocowyPodwieczorek:                             jabłko Kolacja:                                       pieczywo mieszane ,masło                                                    (  brokuł ,kalafior , brukselka ,marchew,                                                       groszek zielony)gotowane na parze
                                                       z masełkiem
                                                      herbata miętowa       Czwartek   Śniadanie:                                   pieczywo mieszane ,masło                                                      pasta z zielonej soczewicy                                                      szynka wieprzowa , pomidor                                                      sałata                                                      herbata miętowa
OBIAD:                                        Zupa krupnik  z kaszą jaglaną i jęczmienną z natką pietruszki                                                     Risotto z warzywami (papryka kolorowa ,cebulka ,pomidory,                                                       bazylia)                                 
                                                      kompot owocowyPodwieczorek:                           Brzoskwinia Kolacja:                                        sałatka z ananasem ,kukurydzą                                                      i wędzonym kurczakiem z olejem lnianym                                                     chleb graham ,masło                                                     herbata z mięty świeżej i cytryny        
      PIĄTEKŚniadanie:                                Płatki kukurydziane z mlekiem sojowym                                                      pieczywo mieszane ,masło                                                     ser gouda ,pomidor                                                     wędlina ,ogórek zielony                                                    herbata rumiankowa                                                    bananOBIAD:                                       Zupa ze szpinakiem i jajkiem                                                  Naleśniki razowe z białym serem lub jabłkiem prażonym                                                  kompot z soku czarnego bzu własnej spiżarni
                                                                          Podwieczorek:                     jabłko , gruszka Kolacja:                                     pieczywo mieszane ,masło                                                    pasta z jajeczna , pomidor , sałata                                                    ser topiony ziołowy                                                    herbata z cytryną                                                    jabłko

                                       



W naszym jadłospisie pasta z soczewicy



Wartość odżywcza soczewicy jest bardzo duża. Zawiera ona około 25% białka, tylko 1% tłuszczu, dużą ilość witamin z grupy B oraz duże ilości makro- i mikroelementów – potasu, wapnia, magnezu, żelaza, fosforu i sodu. Jest kwasotwórcza (-18), toteż dla równowagi trzeba jednocześnie spożywać produkty zasadotwórcze. Warto również wiedzieć, że soczewica ma działanie lecznicze, zawiera fityniany zapobiegające powstawaniu nowotworów, reguluje poziom cholesterolu i glukozy we krwi, chroni przed chorobami serca i udarem mózgu.
Soczewica zielona stanowi źródło białka, węglowodanów złożonych, wapnia oraz nienasyconych kwasów tłuszczowych. Jest cennym elementem diety w profilaktyce i leczeniu chorób układu krążenia. Po skiełkowaniu wspaniałe źródło enzymów i witaminy C.

Soczewica jest jedną z najstarszych roślin uprawnych - wzmianki o tej roślinie można znaleźć już w zapiskach z czasów chaldejskich i egipskich. Ceniona była również w starożytnym Rzymie oraz Grecji, choć uchodziła w tych krajach za pokarm dla ubogich. Obraną soczewicę podawano z olejem i przyprawami korzennymi, zaś w czasach głodu zmieloną albo przysmażoną dodawano do ciasta chlebowego, aby je rozciągnąć. Jak każda roślina ze strączkowych zawiera znaczne ilości łatwo przyswajalnego białka i węglowodanów, jest też cennym źródłem błonnika, który jest niezbędny do właściwego funkcjonowania układu pokarmowego.




i sok z bzu czarnego




28.Kwiat bzu czarnego - 
Sambucus nigra Linne flos Kalina i wiciokrzew to jego kuzynki. Jest bogatym źródłem flawonoidów i składników o nazwach trudnych do wypowiedzenia. A co to znaczy?
To znaczy że: napary uszczelniają i wzmacniają naczynia krwionośne, rozszerzają naczynia wieńcowe, poprawiając krążenie krwi w obrębie serca. Ułatwiają odkrztuszanie, obniżają gorączkę, działają napotnie. Wzmagają wydalanie szkodliwych produktów przemiany materii. 
Zrób sobie "zioło mate"(zalej kwiatki wrzątkiem) gdy męczy cię:
kaszel, nieżyt oskrzeli, katar, przeziębienie, choroby zakaźne, gorączka, kruchość naczyń krwionośnych (pajączki na udach i policzkach), nie domagają drogi moczowe lub gdy chcesz spróbować coś wyjątkowego :)

Kiedy worki lub cienie pod oczami - kompres bzowy przywróci Ci urodę :)
Piasek w oczach, piecze i szczypie - kompres bzowy przywróci im zdrowie :)
Młoda matka cierpi przy karmieniu - kompres bzowy przyniesie jej ulgę :)
Nastolatka uziemiona przez trądzik - kompres bzowy uwolni ją z opresji :)
Niechciane przebarwienia na skórze - kompres bzowy poradzi sobie z nimi :)

Żal Ci, że tak krótko, tak mało i że w zimie nie kwitnie? Dr Różański ma na to sposób:

"Syrop z kwiatów bzu czarnego: zebrać 2 wiaderka 8 l kwiatów bzu, przemielić przez maszynkę do mięsa, zalać 10-12 l wody i zasypać 4-5 paczkami kwasku cytrynowego, zagotować i odstawić na noc. Następnie przecedzić. Podgrzać, dodać 5-6 kg cukru, wymieszać. Wlewać do butelek lub słoików umytych i wypłukanych w gorącej wodzie, zakręcać na gorąco pokrywkami z uszczelką. Odczekać aż pokrywki zaciągnie. przechowywać w ciemnym i chłodnym miejscu. Syropek doskonały do picia i jako dodatek do herbaty, rozcieńczania wodą zdrojową. Środek wzmacniający, bogaty we flawonoidy, witaminy, potas i fitosterole, znakomity na kaszel, osłabienie i jako środek regulujący przemianę materii."

I ja tak zrobiłam, całą zimę piłam i zdrowa tu przybyłam :)

A kiedy głód zajrzy Ci do oczu to kwiat bzu nakarmi Twoją rodzinę a Aga ma na to przepis:http://agakrok.blogspot.com/2012/05/smazone-kwiaty-bzu-czarnego.html

UWAGA! Choć piękny, pachnący i kuszący: nie zjadaj go nigdy na surowo !