co nas uczy i bawi

tunel sensoryczny

stożek sensoryczny-stymulacja przedsionka

   Układ przedsionkowy (inaczej zmysł równowagi)

 Narząd przedsionkowy znajduje się w uchu wewnętrznym i dostarcza nam informacji na temat siły grawitacji oraz ruchu. Pomaga w prawidłowym odbiorze wrażeń przez inne systemy sensoryczne (wzrokowy, słuchowy, proprioceptywny).

Układ przedsionkowy odpowiada za:

Ø  Odbieranie informacji związanych z działaniem siły grawitacji

Ø  Napięcie mięśniowe

Ø  Ruch i równowagę

Ø  Koordynację ruchową

Ø  Utrzymanie stałego pola widzenia w czasie ruchów głowy

Ø  Planowanie ruchu

Ø  Bezpieczeństwo emocjonalne

Ø  Funkcjonowanie społeczne

Ø  Ma wpływ na rozwój mowy

Ø  Wpływa na autonomiczny układ nerwowy (przewód pokarmowy, odruch wymiotny)

aktywność i pomysły naszych dzieci - współpraca i zadowolenie

brawo!

a tu już opowieści o starej Warszawie

i radosna zabawa przy warszawskim folklorze

praca zerówkowiczów

podczas pracy super zabawa

ucząca współpracy, koordynująca zmysły

Wg Ayres u podstaw rozwoju integracji zmysłowej leżą trzy najwcześniej dojrzewające, podstawowe układy zmysłów: przedsionkowy, proprioceptywny (czucia głębokiego) i dotykowy. To one stanowią bazę, która wraz z rozwojem nadaje kształt rozwojowi dziecka.

koordynacja wzrokowo - słuchowo - ruchowa ( integracja sensoryczna , czyli integracja układów zmysłowych) - ćwiczona min.podczas pajacyków

I. Układ przedsionkowy

II. Układ proprioceptywny

Propriocepcja dostarcza wrażeń z mięśni i stawów. Informuje mózg o położeniu ciała, , jego poszczególnych części oraz tym jakie ruchy wykonuje. Zmysł propriocepcji ściśle związany jest ze zmysłem dotyku i układem przedsionkowym.

Układ proprioceptywny odpowiada za:

Ø  Poczucie ciała, odczuwanie ciężaru i poszczególnych jego części w przestrzeni

Ø  Poruszanie poszczególnymi częściami ciała bez kontroli wzroku

Ø  Swobodne wykonywanie ruchów precyzyjnych

Ø  Percepcję kształtów drobnych przedmiotów

Ø  Percepcję położenia narządów jamy ustnej podczas mówienia

Ø  Świadomość ciała

III. Układ dotykowy

U większości osób proces integracji sensorycznej przebiega automatycznie umożliwiając  odpowiednie reakcje do wymogów otoczenia i warunkuje prawidłowy rozwój sensomotoryczny.

tu już pracuje układ dotykowy

i wszystkie inne wyżej wymienione

I.Układ przedsionkowy.

II. Układ  proprioceptywny.

III. Układ dotykowy

Ma receptory umiejscowione na skórze i na jej powierzchni, odbierające wrażenia lekkiego i głębokiego dotyku, nacisku, ciepła, zimna, bólu.

Zmysł dotyku ma wpływ na:

Ø  Poznawanie swojego ciała

Ø  Wczesne poznawanie przedmiotów

Ø  Rozwój emocjonalny

Ø  Różnicowanie bodźców dotykowych

Ø  Rozpoznawanie przedmiotów bez pomocy wzroku

Ø  Umiejętności szkolne

 

i ile radości!  to dzieci wiedzą, czego im potrzeba! pokazują to całym swoim ciałem

co dzieci przygotowały - akademia przedszkolna z okazji 11 listopada

Dzisiaj wielka jest rocznica

                 Jedenasty Listopada!...

                 Tym, co zmarli za ojczyznę

                 Hołd wdzięczności Polska składa.

Im to bowiem zawdzięczamy

wolność , mowę polską w szkole,

to, że tylko z ksiąg historii

poznajemy dziś niewolę .

Uroczyście biją dzwony

w mieście flagi rozwinięto

i me serce się raduje

że obchodzę polskie święto

Było to tak:

Trzy państwa Austria, Prusy i Rosja się zebrały,

Kraj nasz podzieliły.

Niezależnej Polsce

Rządy swoje narzuciły.

Polskę z mapy wymazały

ale Polak patriota,

tak się łatwo nie poddaje

Wielkie trzy mocarstwa

W końcu się skłóciły

I walkę zawziętą

Ze sobą stoczyły.

I „Pierwsza Brygada”

się wtedy zrodziła,

o Ojczyznę utraconą

z honorem walczyła.

Warczą karabiny i dzwonią pałasze,

To Piłsudski ruszył w pole, a z nim wojsko nasze.

Nie noszą lampasów i szary ich strój!

Nie noszą ni srebra, ni złota,

Lecz w pierwszym szeregu podąża na bój,

Piechota ta szara piechota.

Maszerują strzelcy, maszerują,

Karabiny błyszczą, szary strój,

A przed nimi drzewa salutują,

Bo za naszą Polskę idą w bój!

Idą, a w słońcu kołysze się stal,

Dziewczęta zerkają zza płota,

A oczy ich dumnie utkwione są w dal,

Piechota, ta szara piechota.

Maszerują strzelcy...

Nie grają im surmy, nie huczy im róg,

A śmierć im pod stopy się miota,

Lecz w pierwszym szeregu podąża na bój

Piechota, ta szara piechota.

Maszerują strzelcy...

11 listopada roku 1918-ego

następuje koniec zaboru obcego.

 Znów na mapie świata

Polskie państwo gości.

Nikt nam nie odbierze

Już niepodległości.